Тьюторское сопровождение по развитию коммуникативной способности одаренных студентов в области информационных технологий

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 45

Технологий тьюторского сопровождения фактически направлена на создание и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей актуальный потенциал ученика, особенности имеющейся и возможной социально-образовательной среды и задачи исполняемого конкретного вида деятельности. Результативность сопровождения соотносится в том числе со сформированностью учебной и образовательной рефлексии учащегося.

Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТУДЕНТОВ
1.1. Тьюторское сопровождение: понятие, сущность
1.2. Развитие коммуникативной способности одаренных студентов
1.3. Психолого-педагогическая характеристика одаренных студентов в области информационных технологий
Выводы
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
2.1. Организация и методики экспериментального исследования. Результаты первичной диагностики
2.2. Программа тьюторского сопровождения по развитию коммуникативной способности одаренных студентов в области информационных технологий
2.3. Сравнительный анализ полученных данных
Заключение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы