Творческие задания на занятиях окружающего мира как средство развития креативных способностей у младших школьников

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 72

Обобщая исследования этого вопроса, В.С. Юркевич отмечает, что для высокого развития творческих способностей необходим уровень интеллектуального развития выше среднего, дальнейшее повышение уровня не сказывается на креативности. Высокий уровень интеллекта не всегда приводит к высоким творческим достижениям, более того чаще всего он может мешать творчеству. [15].

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ БАЗЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
1.1 Проблема развития креативных возможностей младших школьников в психолого-педагогической литературе
1.2 Уникальность развития творческого потенциала у младших школьников
1.3 Методика использования творческих задач для развития уникальных способностей у младших школьников
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ПОМОЩЬЮ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАНИЙ
2.1 Диагностика конечного уровня развития креативных способностей у учеников младших классов
2.2 Развитие уникальных способностей у младших школьников на занятиях окружающего мира посредством творческих заданий
2.3 Проверка результатов экспериментальной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы