Планирование своей работы педагог должен начинать после того, как станет известно распределение классного руководства и учебной нагрузки. Обычно педагоги занимаются этим в конце предшествующего учебного года. Если же классный руководитель принимает новый класс, то ему стоит провести дополнительную работу. Она заключается в знакомстве с личными делами обучающихся, их родителями, структурой коллектива. Необходимо выяснить имеются ли в классе сформировавшиеся традиции и законы. Как правило, в конце учебного года необходимо с помощью психолога, выявить психологическую атмосферу в коллективе. Это поможет понять отношение учеников к учебе, друг другу, труду.