Теоретические представления об особенностях коммуникативного развития детей с расстройствами аутистического спектра

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Коррекционная педагогика | Количество листов: 35

Л. В. Трубачук отмечает, что в возрасте пяти лет ярко выражена разница между желанием общения и умением общаться. Низкая степень сформированности коммуникативных умений приводит к трудностям в коллективной деятельности, непрочности и конфликтности контактов между детьми. Умение адекватно общаться помогает детям познавать мир, безопасно себя в нем чувствовать, развивать свое мышление, способности и качества [29].

Введение
ГЛАВА 1. КОММУНИКАЦИЯ И КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Сущность понятия коммуникации
1.2. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
2.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с расстройствами аутистического спектра
2.2. Особенности коммуникативного развития детей с расстройствами аутистического спектра
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы