Деятельность современного классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе образовательной организации, основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Обусловлена она современными задачами, которые ставят перед образованием мировое сообщество, государство, родители, – максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенствования. Но современный классный руководитель столкнулся с рядом новых проблем. Далеко не все свое рабочее время классный руководитель уделяет работе с детьми. Анкетирование учителей показало что огромное количество времени классный руководитель затрачивает на всевозможное оформление отчетов, анкет, сводных ведомостей, зачастую повторяя одну и ту же информацию не единожды в различных бумагах.