Стратегии развития информационно-коммуникативной компетенции учащихся основной школы средствами конкретной образовательной технологии

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 45

Результаты, полученные в ходе исследования, обогащают теорию образования в разделе формирования информационно-коммуникативной компетенции учащихся основной школы; уточнено понимание «информационно-коммуникативная компетенция социального работника», её место и роль в структуре профессиональной компетентности; разработанный критериально-оценочный материал, позволяющий выявлять проявление информационно-коммуникативной компетенции в процессе ее формирования, определять эффективность образовательного процесса.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты стратегии развития информационно-коммуникативной компетенции учащихся основной школы средствами конкретной образовательной технологии
1.1. Определение и особенности стратегии развития информационно-коммуникативной компетенции учащихся
1.2. Конкретные образовательные технологии, применяемые в основной школе
Вывод по первой главе
ГЛАВА 2. Реализация стратегии развития информационно-коммуникативной компетенции учащихся основной школы средствами конкретной образовательной технологии
2.1. Реализация стратегии развития информационно-коммуникативной компетенции Погодина И.А.
2.2. Применение на практике конкретной образовательной технологии, формирующей информационно-коммуникативную компетенцию учеников основной школы
Вывод по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы