Специфика содержания и методики преподавания «Окружающий мир» в системе развивающего обучения «Гармония»

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 40

На первом этапе подготовки к уроку следует выделить в содержании учебника обязательный программный минимум. 2-й шаг. На втором этапе подготовки к уроку, выявив понятия минимума и максимума, учитель продумывает проблемную ситуацию. 3-й шаг. Лишь на третьем этапе подготовки к уроку учитель начинает выбирать и включать в конспект урока те знания из максимума, которые заинтересуют школьников.

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты содержания предмета «Окружающий мир» в системе развивающего обучения «Гармония»
1.1. Анализ действующих программ по «Окружающему миру» в начальной школе
1.2. Анализ учебно-методического комплекса «Гармония» в предметной области «Окружающий мир»
Выводы по главе 1
Глава 2. Анализ содержания и методики преподавания предмета «Окружающий мир» в системе УМК «Гармония»
2.1. Анализ методов и приемов преподавания предмета «Окружающий мир» в системе развивающего обучения «Гармония»
2.2. Разработка заданий к предмету «Окружающий мир» в системе УМК «Гармония»
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы