Задание фонематического разбора было для детей сложным, только один дошкольник с ОНР выполнил его и получил 2 балла. Он правильно узнавал начальный звук всех слов, а с небольшими подсказками и исправлениями смог распознать и начальную гласную слова и получил за это 1 балл. Остальные восемь дошкольников не справились с заданием, не смогли определить первый звук в одном слове. Два воспитанника из логопедической группы не поняли инструкцию к этому заданию.
Аннотация: исследовательская работа раскрывает особенности развития фонематических процессов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Ключевые слова: старшие дошкольники, общее недоразвитие речи, фонематические процессы, развивающие игры В.В. Воскобовича