Проблема художественно-эстетического и творческого развития детей и молодежи приобретает особую актуальность на новом этапе развития социально-экономической сферы, культуры и образования. В обществе растет спрос на высокоинтеллектуальных и творческих людей, способных самостоятельно решать задачи, принимать нестандартные решения и отражать их в реальности. Это требует разработки новых методов воспитания и обучения подрастающего поколения, а также особого подхода к творческому и эстетическому развитию детей как основе развития личности. Наибольший интерес в этом плане представляют младшие школьники, так как именно в этом возрасте закладывается основа личности, происходит ориентация на развитие духовности, самореализации, самовыражения и формируются мироощущения, необходимые в последующей жизни. Хореография является одним из средств, используемых для целостного развития ребенка. Эффективность художественного развития детей посредством хореографии обусловлена целостной природой хореографии, сочетающей в себе музыку, ритм, изобразительное искусство, актерское мастерство и пластику движений.