Современные подходы к развитию поликультурного образования на базе школы

Вид работы: Магистерская диссертация | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 71

Поликультурное образование исследователи трактуют, в основном, как процесс, который направлен на достижение поликультурной компетентности. Кабанова Н. Э., Коломок О. И. под поликультурным образованием понимают «процесс, в течение которого изменяется отношение к собственной и к чужой культуре. Он начинается с этноцентизма, а затем через понимание, уважение и ценности ведет к заимствованию элементов другой культуры и формирует бикультурную или мультикультурную личность» [35].

Введение…………………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретическое основание проблем поликультурного воспитания ….
1.1 Структура и сущность понятия «поликультурная компетентность»
1.2 Состояние и тенденции развития поликультурного образования в России…………………………………………………………………………….
1.3 Современные подходы к развитию поликультурного образования за рубежом…………………………………………………………………………….
Выводы по главе 1. …………………………………………………………….
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по диагностике сформированности поликультурной компетентности школьников
2.1 Диагностика исследования сформированности поликультурной компетентности школьников
2.2 Организация опытно-экспериментальной работы по формированию поликультурной компетентности школьников …………………………………………………………………………………….
2.3 Контрольный срез………………………………………………………
Выводы по главе 2. ……………………………………………………………
Заключение……………………………………………………………………
Список литературы……………………………………………………………
Приложение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы