Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ
1.1 Признаки и виды одаренности и их характеристика
1.2. Особенности развития одаренных детей
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ.
2.1 Методика по выявлению способностей педагогов работать с одаренными детьми
2.2 Педагогические технологии работы с одаренными детьми
Выводы по 2 главе
Заключение
Список используемой литературы
Приложение