Введение………………………………………………………………………………
Глава I. Проблемы исследования восприятия жизненных перспектив в раннем юношеском возрасте в психологии…………………………………………………………………………….
1.1. Обзор понятия жизненных перспектив в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Психологические особенности восприятия жизненных перспектив в юношеском возрасте …………………………………………………………..
1.2. Жизненные ценности как основной компонент планирования будущего…………………………………………………………………………………….
Выводы по I главе…………………………………………………………………..
Глава II. Организация и методики исследования………………………………….
2.1. Организация и методики исследования……………………………………….
2.2. Результаты и анализ эмпирического исследования по методике Д. А. Леонтьева «Тест смысложизненных ориентаций» ………………………………………………
2.3. Результаты и анализ эмпирического исследования по методике Р. Плутчика «Индекс жизненного стиля» …………………………………………………………………………
2.2.3. Результаты и анализ эмпирического исследования по методике Е. Б. Фанталова «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» ………………………………………………………………………..
Заключение………………………………………………………………………….
Литература………………………………………..……………………………………
Приложения