Введение
Глава 1 Теоретический анализ проблемы межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения
1.1 Основные подходы к проблеме межличностных отношений учащихся в психологии
1.2 Особенности межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения
Глава 2 Социально-психологический тренинг как средство формирования межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения
2.1 Роль профилактики дезадаптивных форм поведения учащихся
2.2 Возможности использования социально-психологического тренинга с учащимися с дезадаптивными формами поведения
Глава 3 Психолого-педагогический эксперимент по формированию межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения средствами социально-психологического тренинга
3.1 Исследование характера межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения
3.2 Формирование межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения посредством социально-психологического тренинга
3.3 Описание и анализ результатов контрольного этапа психолого-педагогического эксперимента
Заключение
Библиографический список
Приложение 1. Методики диагностики межличностных отношений учащихся
Приложение 2. Программа социально-психологического тренинга для формирования межличностных отношений учащихся с дезадаптивными формами поведения