Содержание
Введение 1
1 Подростки группы риска как объект социально-педагогической деятельности 5
1.1 Подростки группы риска 5
1.2 Характеристика технологий социально-педагогической деятельности с подростками группы риска 12
1.3 Особенности проектирования технологий социально-педагогической деятельности с подростками из неблагополучных семей 15
Выводы 18
2 Практика социализация подростков группы риска в сельской школе 21
2.1 Методы и организация исследования 21
2.2 Разработка программы социально-педагогической деятельности с подростками группы риска 32
2.3 Итоги экспериментальной работы 34
Выводы 37
Заключение 38
Список литературы 42