Согласно статье 3 Федерального Закона No 273 «Об Образовании в Российской Федерации» (2012 г.) одним из основных принципов государственной политики в области образования является свободное развитие личности, а также уважение к правам и свободам человека.
В статье 3 представленного закона есть пункт 9, которые отвечает за нормативно-правовую возможность осуществлять академическую мобильность как таковую. Изначально возникновение данной формы мобильности возник вследствие надобности получения новой информации извне, что послужило распространению переездов ради этого в другие города и страны. Также в этой статье есть раздел, в котором закрепляется автономность вузов как субъекта процесса мобильности. Этот факт позволяет высшим учебных заведениям руководствоваться своей юридически установленной автономией для самостоятельного формирования деятельности на любом этапе осуществляемой мобильности. Также подразумевается автономная организация таких важных решений, как заключение договора о взаимовыгодном сотрудничестве, способах финансирования студентов, выборе вуза для прохождения академической деятельности, способе и языке обучения.
Содержание
Введение……………………………………………………………………3-6
Раздел 1. Социальная мобильность студентов: возможности и ограничения …………………………………………………………………….7-14
Раздел 2. Теоретические подходы к изучению социальной мобильности …………………………………………………………………….14-19
Заключение ………………………………………………………………..19-24
Список источников и литературы…………………………………………………….24-26