Проведение вводной лекции планируется в начале сложной темы, например, «Основы цитологии». В ходе лекции освещается тема с точки зрения истории открытия клеточной теории, сложного состава клетки и ее значения в жизнедеятельности целого организма, составляется древо понятия «Клетка», выявляются опорные знания о клетке как структурной и функциональной единице живого. На всем протяжении чтения лекции используются иллюстрации клетки растительной, животной, бактериальной, вегетативной, генеративной и т. д. Используются фрагменты видеофильма о многообразии клеток их функциях, а различные занимательные факты способствует развитию интереса у слушателей к изучаемой теме [9, с. 449].