Сказка как средство воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 54

Ключевой особенностью детей младшего дошкольного возраста является самоутверждение себя – «Я сам», поскольку ребенок стремится все выполнять самостоятельно, однако зачастую возникает противоречие между «я могу» и «я хочу». Также дети как никогда нуждаются в любви, внимании со стороны взрослых, стремятся к близости с педагогом. В целом дети в большей степени зависят от взрослых, поскольку у них не в полной мере сформированы навыки гигиены и самообслуживания, а также умения самостоятельно заниматься, взаимодействовать с окружающими и играть [23, с. 136].

Введение
Глава 1. Теоретические основы воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста
1.1. Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема
1.2. Специфические особенности воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста
1.4. Возможности применения сказки для воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование по воспитанию нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста посредством сказки
2.1. Исследование уровня сформированности нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по воспитанию нравственных качеств посредством сказки
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы
Заключение
Список использованных источников

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы