Синдром эмоционального выгорания педагогов

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Психология труда | Количество листов: 68

Синдром эмоционального выгорания (англ. burnout) — понятие, введённое в психологию американским психиатром Гербертом Фрейденбергером в 1974 году проявляющееся нарастающим эмоциональным истощением. Может влечь за собой личностные изменения в сфере общения с людьми вплоть до развития глубоких когнитивных искажений (профессиональная деформация (Орел В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии. Эмпирические исследования // Психологический журнал. — 2003. — № 1. — 59 с.).

Введение……………………………………………………………………
Глава 1. Психологические особенности синдрома эмоционального выгорания педагогов……………..…………………………………………………….
1.1. Психологическая характеристика синдрома эмоционального выгорания………………………………………………………………………..
1.2. Эмоциональное истощение, возникающее на фоне стресса …….
1.3. Вероятность возникновения выгорания. Требования профессии к личности педагога………………………………………………………………
1.4. Возможные меры профилактики и коррекции синдрома эмоционального выгорания……………………………………………………
Глава 2. Экспериментальная часть…………………………………..
2.1 Методики исследования……………………………..……………..
2.2 Результаты исследования и их анализ………………………….…
2.3 Практические рекомендации по коррекции некоторых аспектов поведения личности в плане профилактики синдрома эмоционального выгорания у педагогов…………………………………………………………
Заключение………………………….………………………….………….
Литература……………………..……………………………..……..…….
Приложения……………………..………………………………………..

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы