Аннотация. Ребенок младшего возраста больше нуждается в оценке своих усилий. Зависимость от внешней оценки снижается тогда, когда у человека формируется внутренняя оценочная инстанция – самооценка. Статья раскрывает влияние оценочной деятельности учителя на самооценку учеников.
Ключевые слова: оценка, отметка, самооценка, адекватная самооценка, неадекватная самооценка, рефлексия, самостоятельность, учебная деятельность, достижения, трудности.