Серии сюжетных картин как средство развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи III–IV уровня

Вид работы: статья | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 5

Успешным коррекционным средством при обучении связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи служат многообразны приёмы по составлению рассказов по серии сюжетных картин. Одним из вспомогательных средств, облегчающих и направляющих процесс становления у детей развернутого смыслового высказывания, является наглядность.

Аннотация
В данной статье рассматриваются представления об общем недоразвитии речи, особенности развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III–IV уровня, представлены некоторые приемы работы по составлению рассказов по серии сюжетных картин

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы