Это также поднимает проблемы хранения, "упаковки", передачи, разделения и отключения знаний от человека, создания банков научной информации и удобства их использования. Наука, как социальный институт, дает мощный импульс материализации знаний в материальных и интеллектуальных средствах производства, что ведет к интеллектуализации труда. Возник и развивается особый социальный класс, состоящий из людей, профессионально занимающихся производством научных знаний, известных с незапамятных времен как "ученые".