Роль предметной наглядности при обучении лексики иностранного языка в начальных классах

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 38

Лексический навык – это неотъемлемая часть речевой деятельности, так как последняя состоит из лексических единиц данного уровня языка, а именно, слов, словосочетаний, клише, устойчивых выражений. Целями лексических навыков является: 1) сравнение полученной информации с той, которая уже есть в памяти и это происходит при чтении и аудировании; 2) подбор подходящей лексической единицы и ее употребление в речи, что характерно при говорении и письме.

Оглавление
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы обучения лексике в условиях использования наглядности……………………………………………………….6
1.1 Лексика как аспект языка и как объект овладения обучающимися на занятиях по иностранному языку……………………………….6
1.2 Характеристика наглядности как способа обучения лексике……………………………………………………………………………..9
Выводы по главе 1……………………………………………………….15
Глава 2. Практические основы использования наглядности для работы над лексикой в начальной школе………………………………………16
2.1 Анализ УМК по английскому языку «English 3» В. П. Кузовлева с позиции рассматриваемой проблемы…………………………………………..16
2.2 Методические рекомендации по использования наглядности как способа обучения лексике в начальной школе……………………………………..28
Выводы по главе 2……………………………………………………….35
Заключение……………………………………………………………….36
Список литературы………………………………………………………37

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы