Роль поддержки тренера в становлении образа «Я» у ребенка, активно занимающегося спортом

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Физкультура и спорт | Количество листов: 52

В когнитивную составляющую образа «Я» входят различные убеждения и установки человека о самом себе. То есть у человека сформировано определенное мнение о своих возможностях, качествах и характеристиках, но человек их не обязательно проявляет в данный момент, и не обязательно он объективно ими обладает, но его представление о себе все равно составляет образ «Я». Встречается мнение, что некоторые личностные тесты описывают именно убеждение человека о себе, а не его объективные личностные характеристики.

Содержание

Введение 3
Глава I Образ Я ребенка-спортсмена: основные теоретические подходы исследований 6
1.1 Становление «Образа Я» в спортивной деятельности: подходы в зарубежной и отечественной психологии 6
1.2 Психологические механизмы становления образа «Я» ребенка дошкольного возраста в спортивной деятельности 10
1.3 Специфика социальной ситуации развития ребенка-спортсмена 14
1.4 Роль родителей в становлении образа Я ребенка-спортсмена дошкольного возраста 16
1.5 Роль тренера в становлении образа Я ребенка-спортсмена дошкольного возраста 19
Выводы по главе I 23
Глава II Эмпирическое исследование Образа Я у детей старшего дошкольного возраста в спорте 25
2.1.Схема исследования 25
2.2. Результаты эмпирического исследования 29
Выводы по главе II 41
Заключение 42
Список источников 44
Приложения 49

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы