Роль информационных и дидактических материалов в методике работы с народными сказками на уроках литературного чтения в 3 классе

Роль информационных и дидактических материалов в методике работы с народными сказками на уроках литературного чтения в 3 классе

Вид работы: Курсовая работа  |   Предмет работы: Педагогика   |   Количество листов: 23

Наиболее обобщенно педагогическую роль сказок представил в своих трудах В.А. Сухомлинский. Он эффективно использовал их в воспитательном процессе, в Павлышской средней школе дети сами творили сказки. По мнению В.А. Сухомлинского, «сказка, игра, фантазия – животворный источник детского мышления. Много раз ребенок может повторять одну и ту же сказку, и каждый раз открывает в ней что-то новое. Ребенок прекрасно знает, что в мире нет ни Бабы-яги, ни Царевны-Лягушки, ни Кащея-Бессмертного. Но он воплощает в эти образы добро и зло и выражает свое личное отношение к хорошему и плохому». В сказке ребенок приобретает первые представления о справедливости и несправедливости, познает мир не только умом, но и сердцем. Сказка неотделима от красоты, способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство души, сердечная чуткость к человеческому горю [16, с. 72].


СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С НАРОДНЫМИ СКАЗКАМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, КАК СОВОКУПНОСТЬ ПРИЕМОВ, МЕТОДОВ ЦЕЛЕСООБРАЗНОГО ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ С НАРОДНЫМИ СКАЗКАМИ.
1.1. Сущность и содержание понятия «народная сказка»
1.2. Виды и этапы работы с народной сказкой в младшем школьном возрасте
1.3. Роль народных сказок в воспитании младших школьников на уроках литературного чтения
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. РАБОТА С НАРОДНОЙ СКАЗКОЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПРИ ПОМОЩИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
2.1. Описание форм и способов создания информационных и дидактических материалов по народным сказкам для уроков литературного чтения
2.2. Разработка информационных и дидактических материалов по
народным сказкам для уроков литературного чтения
2.3. Педагогические рекомендации для реализации и использования информационных и дидактических материалов по народным сказкам на уроках литературного чтения
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ










ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене
Срок выполнения от 2 часов
Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы





[honeypot 2Mp1wUz2rkcR2jj1Ahxo]

Мы перезвоним через 5 минут

Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match