Рекомендации коррекционно-развивающего характера для участников образовательного процесса

Вид работы: Отчет по практике | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 50

Учебная деятельность. В классе (1 группе) в целом успеваемость выше средней. 10 человек обладают высокой успеваемостью, 4 – ниже средней. Среди любимых предметов ученики (по результатам коротких бесед на переменах) отмечают следующие: математика, немецкий язык, информатика, география, физкультура. К учителям относятся уважительно, но не всегда. Не на всех уроках соблюдают дисциплину, выполняют требования, однако активны, внимательны, умеют рассуждать, логически мыслить.

Введение
Раздел 1 Психологические условия, обуславливающие продуктивность личности в группе (ученическом коллективе)
1.1 Социально-возрастные особенности учащихся исследуемого класса
1.2 Эмпирическое исследование социально-психологического климата в ученическом коллективе
1.3 Заключение и рекомендации коррекционно-развивающего характера по формированию оптимального психологического климата в классе (технологическая карта)
Раздел 2 Индивидуализация обучения учащихся с особыми образовательными потребностями
2.1 Психолого-педагогическая характеристика индивидуализации обучения учащихся с особыми образовательными потребностями
2.2 Эмпирическое исследование психологических особенностей личности учащегося, определяющих успешность обучения
2.3 Заключение и рекомендации коррекционно-развивающего характера для участников образовательного процесса
Заключение
Список используемых источников
Приложение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы