Развитие воображения у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 59

Зарождение к творческой деятельности возникает тогда, когда детям полностью понятна техника осваивания и выполнения изделия. Тогда ребенок самостоятельно усваивает новые приёмы работы, находит материалы, сведения по изученным материалам, а также реализовывает и свои собственные идеи. Для этого, чтобы стать творцом, нужно освоить определенный уровень культуры и войти в определенную сферу жизнедеятельности с помощью другого человека – «образца творчества». На основе современных требований общества данным «образцом творчества» является учитель.

Введение
Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы развития воображения младших школьников во внеурочной деятельности
1.1 Проблемы развития воображения младших школьников в психолого-педагогической литературе
1.2 Условия развития воображения младших школьников при организации внеурочной деятельности
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по развитию воображения младших школьников во внеурочной деятельности
2.1 Диагностика уровня развития воображения младших школьников
2.2 Реализация приёмов развития воображения младших школьников во внеурочной деятельности
2.3 Результаты опытно-экспериментального исследования
Заключение
Список используемой литературы
Приложение А Протокол диагностики на констатирующем этапе экспериментальная группа
Приложение Б Протокол диагностики на констатирующем этапе контрольная группа
Приложение В Протокол диагностики на контрольном этапе экспериментальная группа
Приложение Г Протокол диагностики на контрольном этапе контрольная группа

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы