Развитие универсальный учебных действий при решении текстовых задач на уроках математики

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 41

Выбор и структурирование содержания образования, определение методов и форм обучения – все это необходимо для определения цели формирования конкретных видов универсальных учебных действий. Как сказал английский социолог Герберт Спенсер: «Великая цель образования – это не знания, а действия» [17]. Это цитата точно определяет основную задачу новой системы образования: «формирование способов «универсальных учебных действий», которые лежат в основе воспитательного и образовательного процесса дают возможность обучающемуся самостоятельно благополучно изучать новые умения, знания и компетенции, включая умение учиться».

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 6
1.1. Значение формирования универсальных учебных действий при изучении математики 6
1.2. Потенциал текстовых задач для формирования универсальных учебных действий 14
1.3. Анализ проведённых исследований и опыта работы учителей по данной теме 23
Выводы по первой главе 27
Глава 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 28
«ФОРМИРОВАНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОВЫМИ ЗАДАЧАМИ» 28
2.1. Описание организации педагогического эксперимента 28
2.2. Система заданий, используемых при формировании универсальных учебных действий при решении текстовых задач 31
2.3. Анализ экспериментальной работы 37
Выводы по второй главе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы