Развитие учебно-познавательных компетенций обучающихся по химии во внеурочной деятельности

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 42

Актуальность. В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) общего образования особое внимание уделяется организации внеурочной деятельности детей, которая становится неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, важной составной частью воспитания и социализации обучающихся. На этапах реформирования системы образования каждое образовательное учреждение встает перед выбором своего дальнейшего пути, определением стратегии, перспектив своей жизнедеятельности, включается в разработку основной образовательной программы. При модернизации образовательных учреждений России в условиях реструктуризации системы образования встает проблема целесообразной организации обучения и воспитания учащихся. Воспитание эстетических и нравственных качеств у молодежи села имеет свои особенности по сравнению с тем же процессом в условиях города. Они определяются природными и культурными факторами, которые накладывают свой отпечаток на психологию личности. Однако по сравнению с городом у села есть и ряд преимуществ, помогающих учителю в его учебно-воспитательной работе.Одним из комплексных средств решения этой проблемы является создание разновозрастных групп.

Оглавление
Введение ………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Научно-методические развития компетенций обучающихся по химии во внеурочной деятельности…………………………………… 6
1.1. Основные идеи и задачи внеурочной деятельности по химии в свете требований ФГОС ………………………………………………….. 10
1.2. Особенности организации ВУД в разновозрастных группах малокомплектнойсельскойшколы ………………………………… 14
1.3. Педагогический опыт развития учебно-познавательных компетенций по химии во внеурочной деятельности в малокомплектной сельской школе ……………………………………………………………………….. 20
Глава 2.Методические пути и условия организации внеурочной деятельности обучающихся по химии в разновозрастных группах………………………………………………………………………. 22
2.1. Методические особенности организации внеурочной деятельности в Тюбинской СОШ им.М.Е.Охлопковой Намского улуса………………………………………………………………………….. 25
2.2. Методика проведения внеурочных занятий, направленных на развитие учебно-познавательных компетенций обучающихся по химии………………………………………………………………………… 28
2.3. Проведение педагогического эксперимента и анализ его результатов…………………………………………………………………. 32
Выводы……………………………………………………………………. 40
Использованная литература…………………………………………….. 42

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы