Развитие специального и инклюзивного образования в Российской Федерации

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Муниципальное управление | Количество листов: 66

Как мы видим, в масштабах страны тенденция к снижению количества детских садов сохраняется, но при этом носит плавный характер. А в Москве мы наблюдаем стремительное сокращение количества детских садов, связанное с реализацией пилотного проекта в рамках постановления Правительства Москвы №86 от 22 мая 2011года. Обобщённые данные о количестве самостоятельных дошкольных образовательных организаций приведены на графиках 1 и 2.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА
1.1 Общественное положение детей с нарушениями в развитии и принципы организации системы специальных учреждений в России конца XIX – начала XX веков. 9
1.2 Система организации помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья в СССР. 12
2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБОСТЯМИ
2.1 Система организации помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской Федерации. 19
2.2 Система организации помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Российской федерации. 27
2.3 Нормативы комплектования дошкольных групп компенсирующей и комбинированной направленности и их кадровая обеспеченность. 31
3. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 65

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы