ВВЕДЕНИЕ
1 Теоретические основы развития рефлексивных способностей обучающихся начальных классов при подготовке к проектной деятельности
1.1 Известные подходы к развитию рефлексивных способностей обучающихся начальных классов
1.2 Уровни и показатели развития рефлексивных способностей обучающихся третьих классов начальной школы
2 Разработка комплекта средств развития рефлексивных способностей в процессе подготовки к проектной деятельности
1.1 Задания по базовым предметам и средства организации внеурочных занятий
1.2 Результаты апробации и методические рекомендации