Введение
Глава 1. Теоретические основания развития рефлексии младших школьников при изучении ими художественной литературы.
1.1. Понятие и сущность рефлексии
1.2. Возрастные особенности развития рефлексии младших школьников
1.3. Использование произведений художественной литературы как средство развития рефлексии младших школьников
Выводы по главе 1
Глава 2. Организация и проведение исследования по развитию рефлексии младших школьников средствами художественной литературы
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Проведение диагностического эксперимента
Выводы по главе 2
Глава 3. Разработка программы развития рефлексии младших школьников средствами художественной литературы и анализ динамики развития рефлексии в ходе эксперимента
3.1. Разработка программы развития рефлексии младших школьников с помощью произведений художественной литературы и реализация данной программы
3.2. Анализ результатов исследования
Заключение
Список использованной литературы
Приложения