Чтобы развить когнитивные способности второклассников, мы использовали следующие игры: комбинированные игры - танграм, игры со спичками, логические задания, шашки, шахматы, головоломки и другие - дают возможность создавать новые комбинации из существующих элементов, фигур и предметов; игры планирования - лабиринты, магические квадраты, головоломки - предназначены для развития способности планировать последовательность действий для достижения цели чтобы достичь. Способность к планированию проявляется в том, что учащиеся могут определять, какие действия будут выполняться раньше, а какие - позже; игры для формирования умения анализировать - найти пару, найти что-то лишнее, головоломки, продолжение серии, занимательные таблицы - дают возможность объединить отдельные объекты в группу с общим названием, выделить общие черты объектов, умение описывать объект по принципу "что??????????????????? он состоит из того, что он делает".