Введение……………………………………………………………………
Глава 1.Теоретические основы деятельности учащихся посредством серии математических задач с использованием информационных технологий…
1.1 Анализ феномена деятельности в научно – методической литературы ………………………………………………………………………
1.2 Исследование развития познавательной деятельности на уроках математики
1.3 Основные направления развития познавательной деятельности учащихся при изучении математики 1
Вывод по 1 главе …………………………………………………………
Глава 2. Методические основы применения серий математических задач как средство развития познавательных способностей, учащихся……………
2.1 Использование серии математических задач на различных типах уроков с применением информационных технологий……………..…………
2.2 Самостоятельное составление серий математических задач школьниками при использование информационных технологий……………4
Вывод по 2 главе …………………………………………………………
Заключение ……………………………………………………………….
Список литературы……………………………………………………….