В исследованиях Н.В.Матяш проектная деятельность рассматривается как форма учебно-познавательной активности школьников, заключающаяся в мотивированном достижении сознательно поставленной цели по созданию творческих проектов, обеспечивающая единство и преемственность различных сторон процесса обучения и являющаяся средством развития личности субъекта учения [22, с.56].
Введение
1 Пояснительная записка
1.1 Теоретическое обоснование проблемы
1.2. Описание проектируемого продукта
2 Практическая часть
2.1 Организационно-методическое обеспечение и реализация проекта
2.2 Методические рекомендации по использованию продукта
Список литературы
Словарь