Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
2. ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ УПРАЖНЕНИЙ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР ПО РАЗВИТИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ И ПРОГРАММЫ SMART Notebook В РАБОТЕ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
ГЛОССАРИЙ 27
ПРИЛОЖЕНИЯ 28