ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОПЛАСТИКИ
1.1 Понятие «гибкости» в современной теории физической культуры
1.2 Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 6-7 лет
1.3 Анализ педагогических условий, форм и методов развития гибкости
1.4 Игропластика как средство развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста
Краткие выводы по главе I
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОПЛАСТИКИ
2.1 Организация и проведение исследования
2.2 Реализация программ по применению игропластики в целях развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста
2.3 Итоги заключительного этапа исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ