Развитие эмоциональной сферы дошкольников посредством сказкотерапии

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 62

В литературных исследованиях это одна из древнейших народных историй, известная как миф. Мифология возникла у народов бронзового века и в начале разложения первобытных отношений. В основе мифов и сказок лежит союз человека и природы. Для нашего далекого отца природа была живой и была связана с принципом " мифотворчества "и процессом" возрождения ""создания сказок". Это то, что мы используем сегодня для создания новых моделей. Объекты, животные, могут действовать независимо от природных явлений. Первый характеризуется человеческой личностью, чувствами и отношениями (любовь, печаль, сожаление ...).). его часто можно найти. Сегодня он используется как в психолого-педагогической практике, так и в педагогической.

Введение
Глава 1. Основные понятия сказкотерапии
1.1 Характеристика сказки как предмета творческой деятельности
1.2. Понятие, методология использования сказкотерапии в развитии личности ребенка
1.3 Методика организации и проведения сказкотерапии
1.4. Направления сказкотерапии, формы работы со сказками в работе психолога
Вывод по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы дошкольника и возможностей ее коррекции с помощью сказкотерапии
2.1 Алгоритм проведения исследования
2.2. Диагностика эмоциональной сферы дошкольника
2.3. Система занятий на развитие эмоций дошкольников по средством сказкотерапии
2.4. Анализ результатов повторной диагностики
Вывод по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложения

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы