На уровень эмоционального интеллекта влияет множество факторов. Для их определения, следует рассмотреть подход, который связывает индивидуальные особенности саморегуляции с компетентностью в эмоциональной сфере. Компетентности основаны на функциях, отвечающие за когнитивные, мотивационные и эмоциональные составляющие. Модель М. Зайднера объясняет влияние онтогенетического развития на уровень развития эмоционального интеллекта: 1. Темпераментальные свойства (эмоциональная устойчивость, контроль социального поведения) 2. Присваивание культурных правил, относительно того, какие эмоции стоит испытывать, выражать и как ими управлять 3. Осознание себя как социального субъекта в социокультурном контексте [Development of emotional intelligence … , 2003]. Методики, которые основаны на самоанализе и самоотчете больше направлены на определение связи с темпераментом испытуемого, а методики на основе тестов и заданий связаны с приобретенными эмоциональными навыками [Zeidner, Roberts, Matthews, 2022].