Развитие ассоциативного мышления в вокальном ансамбле

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 26

Визуализация – перенос внутреннего ощущения зрительный образ. Например, при знакомстве с новой песней в зависимости от содержания текста и характера музыки, предлагаю детям перенестись на место главного героя. Определить и понять какие чувства вызвала песня? Ребята начинают рассуждать, искать ответы и в итоге приходят к тому, что музыку можно выразить не только словами, но и движениями, цветом и т.д.

Содержание
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ.
1.1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ АССОЦИАТИВНОМ МЫШЛЕНИИ И СПОСОБАХ ЕГО РАЗВИТИЯ.
1.1.1. Мышление в психологии
1.1.2. Ассоциативное мышление как один из видов
1.1.3. Способы развития ассоциативного мышления
1.2. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ.
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ.
2.1. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПРОЦЕСС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ «KLЮKVА».
2.2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЕЙ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГО РАЗВИТИЮ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы