За последние годы в методической литературе появляются описания разнообразных методов опроса, которые представляют несомненный интерес. На уроках возможны короткие проверочные работы нетрадиционного вида. В каждой теме выделяются ключевые понятия и термины, которые могут быть положены в основу кроссвордов, головоломок, ребусов, шарад, викторин. Для ряда тем специально разрабатываются кроссворды, содержащие понятия одной определенной темы, есть достаточное количество кроссвордов, включающих в себя основные понятия предмета.
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Характеристика применения проверочных вопросов и заданий различных типов в образовательном учреждении.
1.1. Направления и формы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии
1.2. Задания по теме «Гидросфера» (6 класс), в результате которых формируются различные виды универсальных учебных действий.
Глава 2. Разработка урока по теме «Гидросфера»
2.1. Урок по теме «Реки». (6 класс)
2.2.Самоанализ урока географии в 6 классе по теме «Реки».
Заключение