Интерпретация результатов исследования проводилась с помощью перевода критериев в балльную оценку. В результате были выделены уровни сформированности навыков пересказа. Достаточный уровень (12 – 10 баллов) – пересказ составлен самостоятельно, структура текста и последовательность событий не нарушены, передается основная мысль текста, ребенок выделяет действующих лиц, передает фактическое содержание, в пересказе соблюдаются грамматические нормы, используются разнообразные лексические средства, простые и распространенные предложения. Недостаточный уровень (9 – 7 баллов) – пересказ составлен с некоторой помощью в виде уточняющих вопросов (или побуждающих), отмечаются незначительные трудности в реализации замысла, недостаточная развернутость пересказа, основная мысль передается, ребенок выделяет действующих лиц, упускает детали в фактическом содержании, грамматические нормы в основном соблюдены, лексика авторского текста используется не полностью, преобладают простые предложения.