В психолого-педагогической современной литературе уделяется огромное место освещению вопросу развития двигательной сферы ребенка, моторики рук. А.Р. Лурия, Н.С. Лейтес, Н.П. Анохин рассматривали руки как «человеческий специфический орган». Мелкая моторика рук – это выполнение точных и мелких движений пальцами и кистями рук, в результате скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем. К моторике кистей и пальцев рук еще применяют такой термин как ловкость. Особенность мелкой моторики рук включает большое количество различных движений: от простых жестов, таких как захват игрушек, до очень сложных движений, таких как писать и рисовать (37).