Психологические особенности детской агрессии

Психологические особенности детской агрессии

Вид работы: статья  |   Предмет работы: Педагогика   |   Количество листов: 5

М.Н. Заостровцева определяет агрессивность как психическое явление, находящее выражение в стремлении к насильственным действиям в межличностных отношениях [2]. Американский социолог А. Бандура представляет агрессию как усвоенное поведение в процессе постижения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей. По его мнению, агрессия приобретается посредством биологических факторов, научения, благодаря опыту, приобретенному в процессе наблюдения. Провоцируется она непозволительным обращением, являющимся своего рода щелчком для включения агрессивного поведения, побудительными мотивами и приказами. Если говорить о регулировании агрессии, то здесь следует указать внешнее поощрение и подкрепление, а также механизмы саморегуляции [3].


Аннотация: статья посвящена психологическим особенностям детской агрессивности. Увеличение количества детской агрессии определяет необходимость исследования причин и особенностей проявления детской агрессивности, а также вопросам её социализации. В статье рассмотрены отдельные методы профилактики детской агрессивности как в условиях дошкольной образовательной организации, так и в семье.










ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене
Срок выполнения от 2 часов
Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы





[honeypot 2Mp1wUz2rkcR2jj1Ahxo]

Мы перезвоним через 5 минут

Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match