По мнению С.Л. Рубинштейна [17], самооценка это стержневое образование личности, которое строится на оценке личности другими людьми. Все потому что человек является социальным существом и с самого рождения его окружают люди, которые дают определенную оценку его действиям, поступкам. По началу действия маленького ребенка оценивают его родители, бабушки, дедушки. Те, кто ему дают уход, воспитание, прививают моральные качества. Потом, с возрастом, когда человек начинает выделять себя в качестве субъекта, постепенно начинает формироваться оценка своих собственных возможностей, основанная на оценке других. Лишь в дальнейшем, самооценка формируется, становится более устойчивой и человек, на определенных этапах своего развития, больше углубляется познания самого себя. Он начинает анализировать свои действия, сравнивать себя с другими людьми и давать оценку своим действиям: положительно или отрицательно. На протяжении всего своего развития у человека формируется его самооценка, оценка себя и своих действий. В какой-то период своего развития самооценка у человека становится более устойчивой, в какой-то период менее.