ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА И КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ 5
1.1. Опорно-двигательный аппарат 5
1.2. Виды травм опорно-двигательного аппарата 7
1.3. Анатомо-физиологические особенности опорно-двигательного аппарата и костно-мышечной системы у детей школьного возраста 9
1.4. Факторы риска. Основные виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста 11
Сколиоз идиопатический 13
Вальгусная деформация нижних конечностей 13
Плоскостопие 14
1.5. Профилактика: виды и методы профилактики у детей школьного возраста 14
1.6. Роль среднего медицинского персонала в профилактике нарушения осанки у детей школьного возраста 16
ГЛАВА II. ПЕРВИЧНАЯ И ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКИ ПАТОЛОГИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ 18
Профилактика сколиоза у детей школьного возраста Школа здоровья 19
Лечебная физическая культура (ЛФК) 21
Физиотерапия 22
Лечебный массаж 23
Ортезирование 24
Школы здоровья 26
ГЛАВА III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА, НАПРАВЛЕННАЯ НА СНИЖЕНИЕ РИСКОВ РАЗВИТИЯ ПАТОЛОГИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 29
3.1 Изучение роли медицинской сестры в профилактике сколиоза 29
3.2. Профилактическая работа и роль медицинских сестёр 37
3.3 Выводы к проведённому исследованию 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
Список литературы 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 49