Развитие образования служит ре­шению задач социально-экономического развития страны и относится к числу высших приоритетов Российской Федерации. Чтобы сохранить за со­бой позиции на внутреннем и мировом рын­ках России нужно поддерживать высокий уровень отечественного образования. Использование механизмов инновацион­ной деятельности повышает конкурентоспо­собность и качество образовательных услуг.  Для решения этой задачи важно обеспечить эффективное управление образовательными уч­реждениями.

В условиях современного бизнеса, в том числе и в сфере образования, необходимо ежедневно находить новые решения для поддержания и повышения своей конкурентоспособности на рынке образовательных услуг. Добиться конкурентоспособности можно, прежде всего, за счет выполнения нестандартных процедур, например, проектов. Имея в виду, что количество проектов в мире постоянно растет, необходимо добиться максимально возможного уровня успешных и эффективно реализованных проектов. Для этого необходимо развивать определенные элементы проектной компетенции у людей, которые участвуют в планировании, подготовке и проведении проектов. Развитие этих компетенций возможно путем объединения знаний и опыта, в первую очередь в процессе обучения на протяжении всей жизни.