У родителей (законных представителей) нет интереса к планированию образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. Они не участвуют в планировании и организации различных мероприятий дошкольной образовательной организации. Родители не знают о деятельности коллегиальных органов самоуправления в их саду. Не принимают участия в педагогических советах. Не участвуют в контроле за проведением непосредственно образовательной деятельности, режимных моментов и здоровьесберегающих технологий. Констатирующий эксперимент включал в себя 3 серии. Цель первой серии эксперимента – изучение уровня привлечения родителей в управление дошкольной образовательной организации (с точки зрения родителей). В рамках данной серии родителям было предложено анкетирование, которое состояло из 2 блоков. 1 блок вопросов предназначен для ответов родителей, не являющихся членами управляющего совета, 2 блок вопросов предназначен для ответов родителей, являющихся членами управляющего совета. В анкетировании принимало участие 230 родителей (Приложение 1). Проведем анализ ответов респондентов.