Процесс выявления структуры заикания у дошкольников и его устранение средствами игровых технологий в системе комплексного логопедического воздействия

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 53

Такая система оценок является накопительной, так как все полученные каждым участником символы прикрепляются на магнитный плакат с символическим изображением хода коррекционного процесса, что позволяется обратить внимание каждого участника группы на то, что он не получал оценок-символов за свои слабые места. Таким образом, символические оценки в виде бонусов являются стимулом для осознания и понимания как своих наличных достижений и успехов, так и практических задач, над которыми надо работать более интенсивно. [23]

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ИЗУЧЕНИЯ И УСТРАНЕНИЯ ЗАИКАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1 ТЕОРИЯ ЗАИКАНИЯ (ЭТИОЛОГИЯ, МЕХАНИЗМЫ). ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
1.2 АНАЛИЗ ЛОГОПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ПОДХОДА ПРИ УСТРАНЕНИИ ЗАИКАНИЯ (ПРИНЦИПЫ, ЭТАПЫ И ТЕХНОЛОГИИ)
1.3 КОМБИНИРОВАННАЯ СТРУКТУРА ЗАИКАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ И ПУТИ УСТРАНЕНИЯ В РАМКАХ ЛОГОПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
1.4 КОМПЛЕКСНОЕ УСТРАНЕНИЕ ЗАИКАНИЯ СРЕДСТВАМИ ИНТЕГРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЗАИКАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ, СОБРАННЫХ РАЗНЫМИ МЕТОДАМИ
2.3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ УСТРАНЕНИИ ЗАИКАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ КОМПЛЕКСНОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы