Процесс развития коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 51

Некоторые исследования О.Б. Иншаковой показали, что дети с общим недоразвитием речи в подавляющем большинстве случаев имеют дефицит в развитии слухового, зрительного и пространственного восприятия. Это может отразиться на ориентации детей в пространстве и на их двигательных функциях, что значительно затрудняет воспроизведение двигательных заданий в соответствии с пространственными и временными параметрами, когда дети часто опускают компоненты задания или нарушают порядок двигательных элементов.

Введение
Глава 1 Теоретические основы проблемы развития коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях
1.1 Понятие «коммуникативные умения» в психолого-педагогической литературе
1.2 Особенности развития коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
1.3 Содержание логопедической работы по развитию коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Глава 2 Экспериментальная работа по развитию коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях
2.1 Организация и методы экспериментального исследования
2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента
2.3 Разработка, апробация и анализ эффективности логопедических занятий, направленных на развитие коммуникативных умений старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Заключение
Список литературы

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы