Процесс обучения грамматике французского языка в средней общеобразовательной школе

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Филология | Количество листов: 53

На сегодняшний день обучение иностранным языкам считается одним из приоритетных направлений модернизации отечественного образования, что обусловлено рядом причин. Очевидным становится и тот факт, что существование и успешное развитие современного общества возможно только при определенном уровне владения иностранным языком как в устной, так и в письменной форме. Однако, в образовательной среде ощущается потребность в изменениях способов и технологий преподавания, которые будут ориентированы на полное развитие личности обучающегося, на развитие его самостоятельности и способности выбирать пути достижения образовательных целей.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНОГО ТЕКСТА
1.1 Психологические и лингводидактические аспекты обучения грамматике в младшем школьном и подростковом возрастах
1.2 Сущность и характеристика аутентичных материалов
1.3 Метод визуализации в обучении иностранным языкам
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЙ СПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА БАЗЕ АУТЕНТИЧНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ВИЗУАЛИЗАЦИИ
2.1 Грамматические упражнения и их виды
2.2 Цикл грамматических упражнений развитию грамматических навыков в обучении французскому языку
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы